Что будет нового в новом учебном году?

Сейчас в Новосибирске 140 тысяч школьников. Одиннадцать тысяч из них нынче пойдут в школу впервые. Какие нововведения их ожидают?

Уже второе десятилетие средняя школа живет в состоянии непрекращающихся перемен. Что, кстати, по мнению специалистов, идет только на пользу — любые новации в образовании подстегивают, тонизируют педагогические коллективы. И вопрос «Что нового в школах в новом учебном году?» уже не подразумевает только новые шторы в классной комнате и свежесделанный ремонт в школьных коридорах — это скорее вопрос об изменениях в школьной программе, о целевых программах и о «болевых точках» — таких, к примеру, как безопасность детей.

Вид в профиль

Основное нововведение в собственно образовательный процесс — то, что в этом году двадцать три новосибирских школы и гимназии переходят на профильное обучение старшеклассников. Массово это новшество планируется ввести в 2006 году, но Новосибирская область — в числе регионов, участвующих в экспериментальной «обкатке» модели профильного образования, поэтому переход у нас свершился на два года раньше. Десятиклассники могли выбрать один из пятнадцати профилей (среди которых как привычные физико-математические, естественно-научные, гуманитарные, так и более специфические художественно-эстетические и даже оборонно-спортивный).

Все школы и гимназии, на базе которых организованы профильные классы, прошли аттестацию, а педагоги — переподготовку. И, несмотря на то, что официально профильное образование у нас вводится только с этого года, большинство из школ, участвующих в эксперименте, уже имеет опыт образования «с уклоном». Больше всего профильных школ в Центральном районе — семь. Но, надо заметить, что при приеме детей в профильные классы на прописку не смотрят — десятиклассник может выбрать любую школу города. Гораздо важнее уровень знаний по предметам, которые ребенок собирается углубленно изучать — перед зачислением в профильный класс необходимо сдать экзамены и пройти собеседование.

Правда, в связи с тем, что профильное обучение все-таки эксперимент, есть и некоторые проблемы. По словам начальника отдела аттестации и лицензирования городского управления образования Людмилы Лепиной, пока есть некоторые проблемы с учебными пособиями и программами обучения для профильных школ — они еще не утверждены Министерством образования. Поэтому вопросы учебно-методического обеспечения пока что приходится решать на месте.

А вот эксперимент по раздельному обучению у нас продолжает проходить «точечно» — новых школ «только для мальчиков» и «только для девочек» в этом году не появится. Сейчас в городе раздельное обучение практикуется только в Сибирском кадетском корпусе и женской классической гимназии, открытой в прошлом году.

Двоечников в первом классе не будет!

Еще одно нововведение, принятое в этом году «законодательно», — отмена отметок для первоклассников. Впрочем, в большинстве школ уже и в прошлом году «двоек» и «пятерок» малышам не ставили — чтобы облегчить ребятам период адаптации к школе. Но в этом году новосибирским школам рекомендовано ввести такую практику повсеместно. Естественно, это не означает, что работы первоклашек не будут никак оцениваться — педагог по-прежнему вправе хвалить и журить, устраивать соревнования и придумывать иные формы поощрения учеников. Так что с классическими отметками ребята теперь будут знакомиться только начиная со второго класса.

Информатике и физкультуре — особое внимание

Компьютеризация новосибирских школ проводится в рамках городской программы по информатизации образования, и большая часть школ сейчас уже достаточно оснащена компьютерной техникой. Если же посмотреть средние цифры по городу — то сейчас у нас на 49 учеников приходится один компьютер (два года назад в Новосибирске один компьютер делили между собой 132 школьника, а средняя цифра по России — один на сто). Практически во всех новосибирских школах есть компьютерные мультимедийные классы, оснащенные проекторами, в прошлом году техникой оснащены школы-интернаты и детские дома. Но если до сих пор компьютеры применялись для обучения детей информатике, то есть навыкам работе на компьютере, то, начиная с этого, компьютер должен стать помощником в преподавании всех общеобразовательных предметов. Для технической поддержки мультимедийных и компьютерных классов даже дополнительно введены штатные должности лаборантов.

Еще один предмет, требующий особого внимания, — физкультура. Обеспечение школ спортинвентарем проводится в рамках федеральной программы — в прошлом году спортоборудование на сумму 4,5 миллионов рублей получили 167 образовательных учреждений, в этом году работа продолжится. Наибольшую нужду школы испытывают в мячах, лыжах и лыжных ботинках — именно на них в основном и тратятся деньги.

Кроме того, в новосибирских школах хронически не хватает учителей физкультуры — именно эти вакансии (наряду с преподавателями иностранного языка) чаще всего оказываются незакрытыми. Сейчас у нас 68 незакрытых вакансий учителей — несмотря на то, что в этом году в школы пришли 73 молодых специалиста.

Всегда под охраной

Еще одно новшество, которое появится в этом году в некоторых учебных заведениях, — это круглосуточная охрана школьных зданий. Надо заметить, что сейчас по штатному расписанию каждой школе полагается два-три сторожа, которые охраняют здание с восьми вечера до восьми утра. Правда, большинство школ привлекает охранные фирмы, имеющие лицензию, — и их сотрудники обеспечивают безопасность детей и сохранность вещей. Оплачивают услуги охранников обычно сами родители. В то же время вопрос безопасности стоит остро, а в бюджете денег на круглосуточную охрану всех школ просто нет (цена вопроса — около 30 тысяч в месяц на одно учебное заведение, в целом по городу сумма получается колоссальной).

Поэтому в этом году впервые в пяти учреждениях круглосуточного пребывания (детские дома, школы-интернаты) будут дежурить сотрудники милиции (естественно, получающие зарплату из бюджета) — этот эксперимент проводится совместно с УВД. Возможно, подобная практика приживется, и в дальнейшем количество школ, «прикрепленных к милиции», увеличится.