Новая арифметика экзамена

Новосибирских абитуриентов лихорадит — многие городские вузы отказались от привычной пятибалльной оценки за вступительные экзамены и перешли к «головоломной математике».

Фото Маргариты ЗАБРОДИНОЙ

…В холле главного корпуса НГУ абитуриенты сконцентрировались перед результативными списками первых экзаменов. Девчонка утирает слезы: боже, пятерка… В прошлом году она бы ревела от счастья и предвкушала скорое зачисление, в этом все наоборот: пятерка в НГУ отныне не символ абсолютной экзаменационной победы.

— В этом году мы перешли на десятибалльную систему оценивания вступительных экзаменов, — объясняет странную картину ответственный секретарь приемной комиссии Анна Романова. — Теперь два балла равны абсолютной двойке, а десятка — пятерке.

Как объяснила секретарь, эта новая «экзаменационная математика» более совершенна, чем ее устаревший пятибалльный «собрат». Всякий ученик и педагог знают, что есть четверка, близкая к тройке — как любят говорить в школе: «Ты знаешь на четыре с минусом». Новая система позволит педагогам исключить все эти школьные нюансы в виде «минусов» и «плюсов». Зато теперь бедолаги-абитуриенты после оглашения результатов ломают вместе с родителями головы: семь баллов — это что? Сдал экзамен или все-таки провалил?

А бедным медалистам вообще придется туго — ведь их зачисление после первого экзамена возможно только при получении высшей оценки. А попробуй сразу набрать десять баллов…

В НГТУ пошли дальше по арифметическому ряду и перешли сразу на тридцатибалльную систему: теперь если абитуриент сдаст все три вступительных экзамена «по тридцать», то заработает девяносто баллов…

— Если абитуриент сдаст первый экзамен на семь баллов, то он может смело забирать свои документы: к сдаче дальнейших экзаменов он не допускается, — рассказывает председатель приемной комиссии Николай Макаров. — Минимальная сумма баллов, с которой он может сдавать экзамены дальше, — восемь. На сегодняшний день максимальное число баллов, которое получают абитуриенты, — это двадцать пять баллов за один экзамен. Но даже те, кто набирают по пятнадцать-восемнадцать за каждый экзамен, могут рассчитывать на зачисление — у нас на каждом факультете установлен свой «балльный барьер», который работает в режиме понижения. Не добрал баллов на выбранный факультет, мы предлагаем на выбор другой. Между прочим, это касается и тех, кто поступает на бюджетные места, и тех, кто хочет учиться по контракту. Недавно звонил один парень, он за сочинение получил «семь», говорит: я хочу учиться у вас на платной основе. Отвечаем: к сожалению, пока не можешь. Подучи русский.

Как рассказал Николай Владимирович, этот переход на новую систему весь состав технического университета воспринял «на ура!«: «педагоги-технари» оценивают знания по той же схеме, что и преподаватели НГУ — по листку-сигнатуре, который значительно упрощает им работу. Что касается самих абитуриентов, которые недовольно ворчат, высчитывая свои баллы, то, как сказал председатель приемной комиссии, им просто трудно отвыкать от школьного детства. Когда пятерка в дневнике считалась высшей «наградой».

В Сибирской геодезической академии на этот раз установлена пятнадцатибалльная «планка» за каждый сданный экзамен, а их всего два. То есть, в сумме блестящий ум должен набрать тридцать баллов и спать до дня зачисления спокойно — студенческий билет у него в кармане.

— Пока трудно что-то сказать о первых результатах нашего нововведения — экзамены только начинаются, — задумчиво говорит проректор академии Владислав Ощеулов. — Большой конкурс ожидается на специальность «городской кадастр» — в среднем подано десять заявлений на одно место, поэтому и отбор там будет, видимо, жесткий — поступающий должен будет набрать не менее 27–28 баллов. А вот «на оптику» очень мало заявлений, поэтому всем, кто не пройдет на «модные» факультеты, но наберет достойное количество баллов 18–20, будем предлагать места на этом факультете.

…А вот НГПУ остался верен школьным традициям: абитуриенты, сдавшие документы в наш педагогический, «заморочиваться» не будут: их знания оценят по привычной пятибалльной системе.

— Мы считаем, что вся эта «карусель» с баллами только сбивает с толку поступающих ребят и самих педагогов, — сказали корреспондентам «ВН» в приемной комиссии. — Ребенок точно должен знать, «во сколько» оценили его знания — на пять, четыре, три или два. И не нужна вся эта «высшая математика», у ребят и так стресс — они с школьным детством только попрощались, первые экзамены во взрослую жизнь сдают…