Какими будут критерии качества работы учителя?

Подготовить к взрослой жизни

Средняя зарплата учителя в Новосибирской области должна составлять не менее 30 тысяч рублей. Такую задачу перед департаментом образования областной администрации ставит вице-губернатор Андрей ФилиЧев.

Сейчас новосибирские педагоги в среднем получают 10800 рублей. Рост заработной платы с начала учебного года составил как минимум 14 процентов, а в некоторых учебных заведениях за счет введения нормативно-подушевого финансирования и оптимизации расходов заработки учителей выросли на 70–90 процентов.

Как рассказал заместитель руководителя областного департамента образования Александр Флек, Новосибирская область одной из первых в России начала внедрять систему нормативно-подушевого финансирования учебных заведений. Суть системы можно сформулировать одной фразой — «деньги идут за учеником».

С 1 сентября 2007 года по системе нормативно-подушевого финансирования работают 385 школ города и области, то есть более 30 процентов. Опасения педагогов насчет того, что небольшие школы, особенно в сельской местности, будут закрыты, как нерентабельные, не оправдались. Прекратили свое существование только три образовательных учреждения, но не в результате реформы. В этих школах просто не осталось учеников.

После 1 января 2008 года департамент образования планирует перевести на нормативно-подушевое финансирование все школы области.

— Ни одно образовательное учреждение не будет получать меньшее финансирование. Малокомплектные школы будут сохраняться в том случае, если они будут предоставлять качественные образовательные услуги, — заверил вице-губернатор Андрей Филичев. — Закрываться школы будут только тогда, когда люди не захотят получать образовательные услуги в этих учреждениях.

Задача номер один на ближайшее будущее для педагогов, общественности и руководства — выработать систему оценки качества труда учителя. Главная роль в этой работе отводится родительской общественности. Поначалу, признался Александр Флек, не избежать субъективизма, но со временем критерии все-таки будут выработаны, оформлены законодательно и станут одинаковыми для всех. «Учитель должен выучить детей так, чтобы они были приспособлены к дальнейшей жизни». Вот, пожалуй, основное требование к современным педагогам.

При каждой школе должен быть создан общественный совет, куда войдут родители, старшеклассники и независимые наблюдатели. Они будут контролировать педагогическую и финансовую деятельность руководства, решать этические вопросы, которые нередко возникают в отношениях между учителями и учениками, учителями и директором.

Существенное новшество, которое ждет учителей, — изменение тарифно-разрядной сетки. Это положит конец порочной практике перегрузки школьников. Дело в том, что сейчас педагоги получают деньги за количество отработанных часов, вот и вынуждены ученики с утра до ночи сидеть в школе на всевозможных дополнительных занятиях, чтобы дать заработать учителю.

Еще один положительный момент: с переходом на иную систему оплаты труда молодой учитель, если он трудолюбив и талантлив, может зарабатывать столько же, сколько опытный педагог. Раньше это было нереально, так как деньги начислялись в зависимости от разряда, а выпускник педуниверситета приходил в школу с самым низким разрядом.

Фонд оплаты труда со следующего года увеличится на 1 миллиард 240 миллионов рублей и составит около семи миллиардов. При этом государственную поддержку по системе нормативно-подушевого финансирования станут получать не только государственные, но и негосударственные образовательные учреждения.

Финансирование таких проектов, как «информатизация», «безопасность», «здоровье школьников», должно увеличиться в три раза. Уже сейчас практически все образовательные учреждения области имеют свои интернет-сайты, на которых в обязательном порядке размещают информацию о жизни школы. Как объяснил Андрей Филичев, это нужно для того, чтобы сделать максимально прозрачной финансовую и организаторскую деятельность руководства учебного заведения.

Что касается безопасности, 84 процента всех учащихся учатся в школах, оборудованных охранно-пожарной сигнализацией. Нет ее только в очень маленьких сельских школах, где установка подобного оборудования просто нецелесообразна.

В прошлом году на оснащение школ современным оборудованием было потрачено 110 миллионов рублей, на информатизацию — 21 миллион, на закупку школьных автобусов — 63 миллиона рублей. В списке проектов на нынешний год — переобучение персонала школьных столовых. Традиционная школьная еда — картошка с котлетой и булочка — отнюдь не способствует укреплению здоровья детей. Между тем здоровье школьников — один из национальных приоритетов.

— Образовательный комплекс — важнейшая точка роста Новосибирской области. Наша высшая школа — одна из лучших и крупнейшая за Уралом. Поэтому мы просто обязаны растить талантливую молодежь в своих школах, лицеях и гимназиях, а также привлекать ее из других регионов, — резюмировал Андрей Филичев.