Лучший школьный кабинет — это мини-зоопарки ботсад

Вчера в Новосибирске выбирали лучшие школьные кабинеты. В номинации «Учебный кабинет начальных классов» первое место досталось школе N 29.

Валентина Конева: «Мои дети начали свой школьный путь с лучшего класса в городе»

Смотр-конкурс учебных кабинетов проводится среди общеобразовательных учреждений города уже четвертый год. Первый городской конкурс проходил по трем номинациям: «Учебный кабинет химии», «Учебный кабинет физики» и «Учебный кабинет информатики». Во втором конкурсе выбирали лучшие кабинеты биологии, истории и географии, а в третьем, состоявшемся в прошлом году, — кабинеты русского языка и литературы и математики.

В этом году смотр кабинетов проходил по номинациям: «Учебный кабинет начальных классов», «Учебный кабинет технологии (обслуживающего труда)».

В 29-й школе ученики первого «А» класса занимаются по восемь часов в день. Но для них это время летит незаметно: ребята всегда найдут здесь себе интересное занятие.

С утра они учатся читать, считать, выводят в прописи свои первые буквы. После уроков забот у первоклашек не меньше: нужно успеть порисовать, полистать книжки, посмотреть мультфильмы, не забыть покормить рыбок и попугая и понаблюдать за небом в телескоп. И все эти занимательные дела они находят в пределах своего родного класса.

Известие о том, что их школьный кабинет — самый лучший в городе, они приняли довольно спокойно, ведь сами они с первого учебного дня были уверены, что другого такого нет.

Превратить заурядный школьный кабинет в самый лучший несложно, призналась учитель первого «А» Валентина Конева. Идею участия в конкурсе активно поддерживали и коллеги, и родители. Хотя, по словам Валентины Петровны, они были больше заинтересованы не столько в победе, сколько в том, чтобы ребятам было интересно учиться.

— Без помощи родителей вряд ли наш класс был бы признан самым лучшим, — уверяет учительница. — Без участия администрации школы и, конечно, мам и пап ребятам не было бы так интересно проводить свои первые исследования, у нас не было бы ни химической лаборатории, ни микроскопов, ни интерактивного планшета, ни телескопа — главной нашей гордости.

Впрочем, лучшим класс был признан не только из-за обилия техники. Первоклашки немало времени посвящают живому уголку. Правда, с тех пор, как световой день стал короче, в этом мини-зоопарке наступило небольшое затишье: черепашка впала в спячку. Чтобы не мешать ее сну, всеобщую любимицу один из учеников отнес к себе домой. Теперь первоклашки больше времени уделяют другим своим питомцам — попугаю и рыбкам.

— Попугай, рыбки и черепашка — не единственный объект заботы моих детей, — рассказывает Валентина Конева. — Каких только цветов у нас в классе нет: и юкка, и диффенбахия, и сансевьера, и цимбидиум….

Самое удивительное, что ребята не только ухаживают за этим цветником, некоторые из них уже запомнили эти труднопроизносимые названия. Впрочем, больше всего первоклашки заботятся не об этих, считающихся в мире флоры «аристократами», растениях, а о бобах, горохе и луке, которые они посадили своими руками.

— С этого кабинета начинается путешествие детей в школьную жизнь, — говорит Валентина Конева. — Здесь они получат свое первое представление о том, что такое учебный процесс. Важно именно сейчас, на этом этапе, показать им, что он может быть интересным и занимательным, чтобы ребята пять дней в неделю приходили сюда с удовольствием, а не воспринимали уроки как скучную и тоскливую обязанность.

— Я обожаю наш класс, — рассказала ученица-первоклашка Аня Ковалева. — Здесь столько всего интересного… Всегда прихожу в класс утром и первым делом смотрю, как там рыбки поживают. А самым лучшим наш класс стал, потому что учительница у нас самая лучшая.