Интеграция идей и задач

В настоящее время в вузах Новосибирска обучается 130 тысяч студентов и трудится около 20 тысяч преподавателей. Впрочем, масштабы постижения «гранита науки» впечатляют не столько количеством.

— С нашей точки зрения, университет — это научно-образовательный комплекс. И именно под этим углом мы рассматриваем развитие и задачи высшей школы нашего региона, — отметил председатель cовета ректоров вузов Новосибирской области, ректор Новосибирского государственного технического университета Николай Пустовой.

С учетом принятого в Новосибирске во время рабочего визита премьер-министра Владимир Путина постановления Правительства РФ о развитии высшей школы от 9 апреля 2010 года Николай Пустовой озвучил одну из ключевых задач в русле научного развития вузов — привлечение ведущих ученых в высшую школу. Кроме этого, необходимо реализовывать потенциал по увеличению численности аспирантов и магистрантов.

— Задачу можно сформулировать и гораздо шире: необходимо качественное кадровое преобразование высшей школы, — отметил Николай Пустовой.

Немалую тревогу среди вузов вызывают и вопросы, так или иначе связанные с приемом абитуриентов: демографический спад и новые порядки зачисления студентов заставляют перестраивать свою работу буквально на ходу.

Серьезная работа предстоит по диверсификации доходных статей вузов. Сегодня почти половину бюджета высших учебных заведений составляют собственные доходы (41%), из которых 77% в университеты приносят… платные образовательные услуги, то есть контрактная подготовка студентов.

— Необходимо не просто изменять ситуацию, но и находить новые механизмы диверсификации. Например, формирование внебюджетных фондов развития вузов, — сказал Николай Пустовой.

Однако председатель совета ректоров выразил искреннюю признательность от лица коллег администрации Новосибирской области, значительно поддерживающей высшую школу региона по различным направления (гранты, специальные стипендии и т. д.): за 2009 год поддержка составила более 130 млн рублей.

Участники собрания наметили направления, на которых необходимо особо сосредоточить усилия в ближайшем будущем: модернизация довузовской подготовки, анализ состояния и развития системы профобразования, согласование структуры подготовки специалистов с потребностями региона, с пристальным вниманием к потенциалу, который имеют новосибирские вузы для выхода на международный образовательный рынок.

Губернатор Виктор Толоконский, выступая перед участниками собрания, подчеркнул, что сегодня неуклонно повышается зависимость развития экономики от человеческого, кадрового потенциала.

— Убежден, в нашей работе есть много резервов по усилению интеграции, являющейся основой успешного развития области: не будет в университетах большой науки, не будет достойного качества подготовки студентов — не будет завтра высококвалифицированных специалистов, так необходимых сегодня Новосибирской области.

Губернатор подчеркнул необходимость усиливать взаимодействие вузов с научными институтами, развивать исследовательские проекты в студенческой среде, необходимость укреплять интеграцию и с «поставщиком» абитуриентов — с общим образованием. В этом направлении начала действовать программа специальных классов с углублённым изучением дисциплин естественно-научного и физико-математического блока. Один из новых предлагаемых механизмов — организация на базе ряда школ своеобразных автономных пилотных площадок, которые методически обеспечиваются вузами в соответствии с их требованиями к уровню подготовки будущих абитуриентов.

Не менее важно и усиление интеграции с экономикой, с потенциальными работодателями выпускников. Здесь также планируется создание сети специальных кадрово-ресурсных центров.

Наконец, Виктор Толоконский отметил и необходимость укрепления межвузовской интеграции. По мнению губернатора, высшая школа области способна на совместные проекты, на объединение усилий в разработке новых технологий, на обмен опытом и оптимизацию исследовательских ресурсов, что будет способствовать укреплению единой инновационной среды в нашем субъекте Федерации.