Школа взаимоотношений

Помню, с каким нетерпением ждала поступления в первый класс. В августе мы с подружкой побежали записываться в школу и ждали первого сентября, как чуда.

В свою первую учительницу Марию Павловну я влюбилась с первого взгляда, хотя она не была ни молода, ни хороша собой. Просто она была Учителем. Со смирением принимала все оценки, которые мне ставила Мария Павловна. Если оценка была ниже, чем я ожидала, то винила себя — недоработала.

Я не задумывалась о несправедливом отношении к себе, но замечала, что Таня Иванова всегда получает оценки лучше, чем я, а по физкультуре у меня и вовсе тройка. Этому я очень удивлялась. Удивлялась и моя мама.

Дело в том, что с шести лет я занималась акробатикой и к своим восьми годам уже неоднократно выступала на различных городских мероприятиях.

Однажды, после родительского собрания по итогам первой четверти в третьем классе, мама подошла к Марии Павловне и спросила, почему у Леры тройка по физкультуре. Неужели она не может поднять руки или ноги во время занятий?

— Да, — сказала Мария Павловна. — Ваша дочь даже простые упражнения умудряется сделать криво. Может, она больна? Вы показывали ее врачу?

— Неужели, — воскликнула мама, — все так плохо?!

— Да, — ответила Мария Павловна.

— Странно, как же тогда моя дочь успешно занимается акробатикой и выступает на мероприятиях городского масштаба? — развела руками мама.

Мария Павловна вспыхнула, как спичка. Лицо ее пошло неровными красными пятнами. Минуту она молчала и стояла с открытым ртом. Потом выдохнула и сказала:

— Я не знала.

Больше троек по физкультуре у меня не было. Моя первая учительница просто меня не любила.