Учитель — тот, кто учится

Обращаясь к педагогам с приветственным словом, губернатор Новосибирской области Виктор Толоконский подчеркнул, что роль учителя, как в модернизации, так и в любом развитии и движении вообще, невозможно переоценить. И крайне важно — а это должна обеспечить система управления образованием, — чтобы образовательный процесс максимально правильно был организован и постоянно совершенствовался. Потому что, по словам губернатора, сегодня, в век интернета, ученик и учитель пользуются одной информацией и ученик иногда мобильней в получении новых знаний.

Поэтому первый день работы съезда был в первую очередь отмечен «глубоким погружением» большого числа его участников в профессиональное образование и науку, в изучение возможностей их взаимодействия со школой. К примеру, в педуниверситете прошел научно-практический семинар, посвященный так называемым ТРИЗ-технологиям. (ТРИЗ — теория решения изобретательских задач.) То есть тем технологиям, что позволяют человеку постоянно саморазвиваться и решать самые сложные задачи — научные, профессиональные, жизненные. Сибирская государственная геодезическая академия демонстрировала в это же время результаты своей годичной совместной работы с семью школами города, что в итоге увеличило в три раза количество абитуриентских заявлений на инженерные специальности. Педагоги, преподающие естественно-научные дисциплины, поехали в этот день в Академгородок, где приняли участие в работе секции «Наука и инновации в обновлении содержания образования» под руководством председателя СО РАН академика Леонида Асеева.