Нашим ребятам — всё по плечу!

При этом активно используются формы привлечения безработных граждан для участия в программах активной политики занятости. Так, например, по договору об организации общественных работ с апреля этого года на авиапредприятии работают слесарем Королёв Дмитрий Анатольевич и кладовщиком Левашова Татьяна Сергеевна. Огромное внимание уделяется организации индивидуальных бесед и массовым встречам, семинарам, дням открытых дверей для выпускников школ с целью ориентации их на получение необходимых для завода рабочих профессий, а также для выпускников учебных заведений профессионального образования, особенно профессиональных училищ и лицеев, с целью привлечения их на Чкаловский завод.

Проблема нехватки рабочих кадров стоит достаточно остро не только для НАПО им. В. П. Чкалова. Сегодня в Калининском районе, как и во всём городе, не найдётся ни одного промышленного предприятия, полностью укомплектованного токарями, слесарями, станочниками широкого профиля, сварщиками и пр.

Если в период развитого социализма практически каждое крупное предприятие имело собственное ПТУ, где авторитетные мастера воспитывали себе достойную смену, то сегодня, из-за ограниченности средств, далеко не каждое предприятие в состоянии содержать собственный колледж. В настоящее время, как это ни печально, разорвана связь поколений, преемственность в подготовке квалифицированных рабочих.

На НАПО им. В. П. Чкалова предпринимаются попытки восстановить ПУ-1, некогда известное во всей стране, однако рабочие руки заводу нужны уже сегодня, срочно и в большом количестве в связи с выполнением важных государственных заказов. Поэтому молодым людям, получившим рабочие профессии в профессиональном училище № 62 Калининского района, одном их лучших среди ПУ города и области, специалисты районной службы занятости населения рекомендуют обращаться на Чкаловский завод.

Сегодня выполнение заказа промышленных предприятий области по подготовке рабочих кадров по станочным профессиям — токарь, фрезеровщик — в стенах профессиональных училищ и лицеев является задачей первостепенной важности. Чтобы увеличить приток молодёжи в учреждения начального профессионального образования и стимулировать учащихся ПУ, в последние 5—7 лет стали активно возрождаться конкурсы профессионального мастерства по рабочим профессиям. Так, на базе ПУ-62 16 марта 2007 года состоялась областная олимпиада «Профессия — токарь». В ней приняли участие 19 человек из 8-ми профессиональных училищ и промышленного техникума.

Для поздравления участников олимпиады, кроме специалистов отдела занятости населения Калининского района, приехали представители крупнейших промышленных предприятий города: ОАО «НЗХК», ФГУП ПО «Север», ОАО «НАПО им. В. П. Чкалова».

Олимпиада состояла из 2-х частей — теоретической и практической. Знания и умения участников оценивало два жюри. Уровень сложности заданий соответствовал 4 — 5-му разряду ЕТКС. Борьба проходила в очень напряжённой обстановке, многие ребята заметно нервничали и переживали, ведь это был первый в их жизни конкурс такого уровня.

Учащиеся ПУ-62 не только выдержали психологическое напряжение, но и доказали, что они лучшие. Так, по итоговым баллам жюри призовые места заняли: 1-е место — Кондратьев Михаил, 2-е место — Гуляев Иван, 3-е место — Поляков Артём.

Совместными усилиями специалистов районной службы занятости населения, представителей НАПО им. Чкалова и руководства ПУ-62 было принято решение о том, что учащиеся будут проходить производственную практику на предприятии с последующим трудоустройством. А для того чтобы иметь реальное представление об условиях работы, для учащихся ПУ-62 будут организовываться производственные экскурсии на данное предприятие. Первая из них уже прошла в мае.

И мастера профессионального обучения, и специалисты кадровой службы НАПО им. В. П. Чкалова уверены, что молодые рабочие, подготовленные в ПУ-62, несмотря на то, что производственную практику проходили на одном из базовых предприятий училища — Новосибирском заводе химических концентратов, прекрасно вольются и в коллектив авиапредприятия. Ведь процесс формирования специфического опыта молодых рабочих, которые получили основательные теоретические знания, проходит значительно быстрее и легче, чем у тех рабочих, подготовка которых осуществляется «с нуля» в ускоренном режиме. Здесь огромное значение имеет заложенная теоретическая база знаний по технологии обращения с современным оборудованием в рамках профессии. А настоящему профессионалу в любом деле, на любом месте — всё по плечу!