Принять серьезное решение им помогает... взрыв. Эмоций

Такие акции районный отдел образования совместно с военкоматом и, соответственно, принимающей стороной проводят традиционно по весне. А ныне решили программу расширить. И пригласить завтрашних призывников на полигон дополнительно, учитывая торжество момента: пусть привыкают, мол, что День защитника Отечества — это их праздник. Праздник «с особым характером». И что гордое имя виновника этого торжества на самом деле никому просто так не дается...

— Следующий! — звучит команда руководителя стрельбы.

Очередной малый занимает должную позицию на огневом рубеже. Получает внятные разъяснения — алгоритм дальнейших действий. Жмет на курок. И, похоже, счастлив. Выстроившаяся за ним очередь вожделенно светится глазами, у иных сами по себе раскрываются рты. Те, кто отстрелялся, чувствуют себя, как говорится, на коне. Кто-то лезет за дежурным бутербродом: что же, выплеск эмоций есть выплеск энергии, а до заветного солдатского обеда еще далековато. Надо успеть осмотреть в музее (под открытым небом) боевую технику, начиная от легендарного Т-34, кончая современными, сплошь напичканными электроникой образцами танков. При виде этих бронированных монстров мальчишки в большинстве своем не в силах устоять на земле — моментально оседлывают броню.

— Вот видите! А вы спрашивали, интересно ли им это, — торжествуют наперебой старшие товарищи.

Да, действительно. Спрашивала.

— Ребята всегда сюда едут с огромным интересом, с удовольствием, с энтузиазмом, — говорит заместитель начальника отдела образования Октябрьского района Александр Дмитриев. — Пострелять из автомата — для них престижно, посмотрите, с какой гордостью они сдают магазин! С чувством выполненного долга.

Сдавать магазин — это не то, о чем некоторые могли сейчас подумать. В данном случае, разумеется, речь о детали оружия — вместилище для патронов, что по окончании стрельбы следует отсоединить и передать инструктору. Хотя для кого-то из юных гостей неоднозначность понятия «магазин» стало в этот день откровением. Равно как и то, что «стрелялки» (оказывается!) бывают не только в компьютерных играх.

— Хоть в какой-то степени у них интерес к армейской службе пробуждается, — кивает Александр Вячеславович в сторону подопечных. — У ребят, побывавших здесь, как правило, страха перед армией почти не остается, вот этой предвзятости в отношении к ней — тоже.

Возле контрольно-пропускного пункта ребят ожидает автобус — экскурсия продолжается. Дело за посещением казарм, столовой и даже солдатской бани. Правда, пока без использования оной по прямому назначению — так, знакомства ради. А что? Полковнику Сергею Артемьеву, командиру военной части, расположенной в Шилово, стесняться нечего: благоустроенный быт — предмет его особой гордости. Все здесь в полном достатке и полном порядке. Везде чистота и уют. Чтобы, мол, защитник Родины чувствовал себя нормальным человеком! Будущий защитник — в том числе...

А мы снова на стрельбище. Куда подтягиваются новые группы школьников.

— Задача наша — все максимально им показать, чтобы рухнула эта стена, которая между ними и армией становится сегодня мертвым грузом, — комментирует происходящее полковник Сергей Харламов, военный комиссар Октябрьского, Центрального и Железнодорожного районов (военкоматы у нас теперь объединенные, если кто забыл).

— Впечатлений ребячьих, естественно, масса, но... Сергей Васильевич, а что за сим эмоциональным фоном стоит? Есть ли какая-то идейная подоплека, соображают ли пацаны, зачем вообще нужна служба в армии?

— Мы стараемся, чтобы уклонистов у нас как можно меньше было, — продолжает Сергей Васильевич. — И ведь многие ребята после таких поездок действительно начинают задавать вопросы: зачем нужна военная служба? Почему необходимо защищать Отечество? Кто-то даже решает поступать в военное училище. И — поступает. Да, иногда такое серьезное решение зарождается как раз из этого «эмоционального фона». Главное, этот фон своевременно создать. И подвести под него, как вы говорите, идейную подоплеку, все разъяснить. Это реально делать в любом районе, не только в нашем. По линии любого военкомата. Просто взяться — и делать. Причем не раз в год, а регулярно.

— Простите, но от кого должна исходить инициатива? От отделов образования, военкоматов, школ?

— Начнем с того, что конкретные призывники поставляются в конкретные воинские части. И последние сами должны быть заинтересованы в том, чтобы люди приходили с желанием служить, с какой-то уже предварительной подготовкой, в частности моральной. В общем, прежде всего эта инициатива должна исходить от воинских частей, которые могут принять ребят на своей территории. А военкоматы, в свою очередь, такие акции в силах организовывать, находить взаимодействие с органами власти, в данном случае с отделами образования, со школами. Находить спонсора, если надо. Но все это уже второй шаг. А первый...

— Так он же сделан! Или... как?

— Да, полковник Артемьев заинтересован в подобных мероприятиях. Но бесконечно возить школьников только на Шиловский полигон и никуда больше — тоже невозможно, иначе у самих военнослужащих времени и места на подготовку не останется. У них свои занятия, свой распорядок, это ясно... А ну-ка, сам сейчас постреляю, — полковник Харламов потирает ладони, тут же молниеносно залегая за легендарный пулемет «максим», без малого столетний, но дело свое по-прежнему знающий на «отлично». — Ух!!!

Следует очередь. Резво и грозно. За работой «максима» юные граждане наблюдают со стороны. А вот автомат Калашникова им вполне уже по плечу — гвоздь искомого эмоционального фона! И пускай начинающие бойцы транслируют свои ощущения исключительно пока на собственный лад.

— Ну и как оно? — спрашиваю мимоходом очередного отстрелявшегося.
Тот гордо рапортует:

— Нормально!

— А если подробнее?

— Прикольно!

— Ну прикольно так прикольно... А зовут тебя как?

— Александр.

— А фамилия?

— Карелин.

...Ну Карелин так Карелин. Сегодня он, этот доблестный стрелок, учится в одиннадцатом «А» классе школы № 75 Октябрьского района города Новосибирска. Что же из него выйдет завтра — увидим.