Вот новый поворот?

Профессиям здесь обучают довольно простым, рабочим, всегда востребованным, но и этот незамысловатый педагогический процесс хотят перевести на современные рельсы.

Профессиональные училища (ПУ)в сельских районах области долгие годы казались незыблемым элементом бытия, островком спокойствия и востребованности. Выпускники девятых классов всегда знали, куда пойти, а профессии водителя, сварщика, швеи или повара, как ни крути, нужны всегда и почти везде. Также ПУ всегда выполняли и продолжают, кстати, выполнять госзаказ по подготовке специалистов рабочих профессий, а кроме того, именно в учреждениях профобразования чаще всего начиналась «взрослая» жизнь воспитанников детских домов. Сколько хватает памяти, вопрос о закрытии ПУ никогда не обсуждался вслух, да и впредь они наверняка будут сохранены. Вопрос — в каком виде.

Директор Кочковского ПУ-72 Виктор Василенко не считает последние изменения злом для училищ, скорее, жизненной необходимостью, к которой нужно привыкнуть:

— Мы можем сколько угодно обсуждать и критиковать инициативы из Москвы, — считает Виктор Алексеевич, — но это уже свершившийся факт, новая ситуация. Как и общеобразовательные школы, профессиональные училища также перевели на подушевое финансирование, что, наверное, логично с точки зрения рационального использования средств, так как учащихся с каждым годом становится всё меньше. По подготовке механизаторов и водителей работаем в контакте с хозяйствами района, по поварам и продавцам — с райпо и коммерсантами, но все равно людей требуется немного. Наш последний набор составил всего 84 человека — антирекорд в истории училища. Что дальше? Сегодня сказать сложно, но какие-то изменения, несомненно, будут. Стопроцентно они коснутся нашего учхоза, и мы к этому уже готовы.

Учебное хозяйство ПУ-72 — не только полигон для подготовки механизаторов, но вполне самостоятельное хозяйство, дающее весомую прибавку в бюджет училища. За 8 месяцев ПУ-72 самостоятельно заработало 6,8 миллиона рублей. Часть денег поступила от подготовки коммерческих групп, но основные средства — от реализации зерна, выращенного на полях учхоза. И ведь нельзя сказать, что училища тратят внебюджетные средства куда попало, наоборот, все идет на благо детей. Но в Москве решили, что если есть возможность зарабатывать самим, то и бюджетные деньги ни к чему.

— Да, — подтверждает Василенко, — нас практически поставили перед выбором: остаемся госучреждением, но полностью отказываемся от учхоза, либо переходим на автономную форму управления. При этом часть бюджетного финансирования остается, но мы уже сами вольны им распоряжаться по ситуации. Сегодня же расходы жестко прописаны по статьям — питание, обмундирование, оборудование и так далее. На первый взгляд автономия кажется хорошим решением, и мы на нее наверняка перейдем.

— Но, Виктор Алексеевич, многолетний опыт нашей страны показывает, что государство вряд ли будет заниматься благотворительностью безо всяких на то оснований. Наверняка существует какой-нибудь подвох?

— Думаю, да. В будущем наверняка окончательно «скинут» с бюджета, уже идут разговоры о прекращении госзаказа на подготовку продавцов и поваров, так как в подавляющем большинстве они идут работать в организации с частной формой собственности. Но, с другой стороны, перемены необходимы, да и отказаться от учхоза мы не можем ни при каких обстоятельствах. Готовить механизаторов-теоретиков просто нелепо.

Нельзя отрицать суровость времени и прочие факторы, но если государство полностью откажется от своего участия в подготовке рабочих специалистов, то в перспективе это грозит серьезным крахом. Те же училища, в частности ПУ-72, готовы к реорганизациям, но разумным:

— Сейчас, к примеру, все больше становятся невостребованными швеи. Но, с другой стороны, дай нам госзаказ на практически любую профессию — мы справимся. Училища могут и должны заниматься коммерцией, но совсем без участия государства, без четкого вектора движения у профессионального образования невесёлые перспективы.