Евгения Лукьянова, академический директор языковой школы ILS и эксперт площадки Авито Услуги, рассказывает, как комфортно организовать процесс самообразования, составить собственный план обучения и в каких случаях стоит обратиться к репетитору.

План — всему голова

Мотивация у взрослых осознаннее, чем у детей: они учатся для себя, а не ради оценок. Но и препятствия на их пути стоят вполне «взрослые»:

Страх обнаружить пробелы в своих знаниях. Знакомо? Кажется, что вы слишком плохо знаете язык и уже поздно начинать.

Жесткий цейтнот: нужно как-то встроить уроки в график, не жертвуя семьей и карьерой.

Отсутствие внешнего контроля. Уже нет жестких дедлайнов вроде школьной контрольной, а держать в узде самого себя не всегда просто.

Отсутствие системы превращает учебу в хаотичный процесс: вы постоянно перескакиваете с одной темы на другую, из-за чего знания становятся фрагментарными. Персональный учебный план решает эту проблему. Он структурирует процесс, помогает отслеживать прогресс и сохранять интерес к предмету.

Сверяем координаты

Стартовая точка любого учебного плана — определение текущего уровня. В изучении иностранных языков можно ориентироваться на шкалу CEFR. После определения текущих знаний попробуйте выполнить задания из соответствующих ему учебных пособий. Если слишком легко — поднимайтесь на ступень выше.

Однако тесты в интернете могут давать погрешность: например, у русскоязычных студентов грамматическая база часто опережает разговорную речь или понимание на слух. Если есть сомнения, то всегда лучше обратиться к специалисту. Он объективно оценит все аспекты владения языком, включая говорение. Если знакомство пройдет успешно, можно продолжать путь к свободному владению интересующим предметом вместе.

Когда точка отсчета ясна, приступаем к планированию.

Три кита хорошего плана

Измеримая цель

Лучший вариант — экзамен на определенный уровень (скажем, у вас сейчас B1, а целитесь в С1). Это объективный рубеж и весомый бонус для резюме. Подойдет и прокачка навыка для конкретной задачи — например, чтения любимой книги в оригинале. А вот абстрактные варианты по типу «заговорить на английском» или «потратить 5 часов на учебу» не подойдут.

Шаги на пути к цели можно визуализировать с помощью трекера или отметок в календаре.

Реалистичные слоты для занятий

Глобальная перестройка графика ради обучения может вызвать дополнительный стресс. Эффективнее внедрить его в уже существующее расписание: заниматься по пути на работу или в перерыве на обед.

Интегрируйте занятия в рутину так, чтобы вам было интересно: слушайте подкасты за рулем или смотрите сериалы на иностранном языке во время тренировок. Чередуйте активности, ведь разнообразие — ключ к балансу.

Вдохновляющее окружение

Внешние стимулы отлично поддерживают дисциплину. Запишитесь к репетитору на пробное занятие, в разговорный клуб или найдите напарника по учебе. Если учите один и тот же язык с членом семьи или соседом — устраивайте день, когда общаетесь только на нем.

Базовая ошибка — копить теорию и грамматику, откладывая речь «на потом». Особенно это важно для новичков: нужно как можно раньше привыкать к звучанию языка и преодолевать страх говорения, даже когда словарный запас еще невелик.

Важно: не бросайтесь в самообразование с головой. Если все надоело — лучше взять небольшую паузу или снизить темп. Заодно можно пересмотреть цели и скорректировать план.

Один в поле — воин?

Иногда можно спокойно учить язык самому, особенно если:

У вас уже есть база. Если вы помните школьную программу или когда‑то занимались с преподавателем, дальше можно двигаться своими силами — освежать знания и понемногу расширять вокабуляр.

Вы учитесь «для души» — без жестких сроков и важных задач. Хотите понимать тексты иностранных песен и подпевать? Самостоятельного погружения точно хватит.

Достаточно времени и мотивации. Вы готовы тратить часы на составление плана, поиск материалов и разбор ошибок.

А вот ситуации, когда помощь профессионала не просто полезна, а критически важна:

Есть четкая цель. Нужно сдать международный экзамен, пройти собеседование на английском или переехать в другую страну? Репетитор выстроит стратегию и поможет не упустить детали.

Нет времени на организацию. Когда график расписан по минутам, проще доверить подбор материалов и составление плана эксперту. Это сэкономит десятки часов.

Мотивация на нуле. Если самостоятельно заниматься все сложнее, преподаватель напомнит о занятиях, поддержит и вдохновит.

Нужно проработать конкретные слабые места. Не дается произношение или хромает понимание речи на слух? Репетитор быстро найдет проблему и подберет упражнения под ваш запрос.

При этом для поддержания уровня достаточно одного занятия в неделю с наставником. Для заметного прогресса лучше запланировать два-три, а также выделить время на самостоятельную работу. Помните и про регулярность взаимодействия с изучаемым предметом: делайте маленькие шаги каждый день — язык запоминается через частоту повторений.

Как выбрать формат занятий? Если есть конкретная цель с дедлайном, узконаправленный запрос или вы просто стесняетесь говорить при группе — выбирайте индивидуальные занятия. Если важнее разговорная практика, поддержка окружения и непринужденная атмосфера, где можно учиться на чужих вопросах и промахах, — подойдет группа. Оптимальный результат часто дает гибрид: например, одно занятие в неделю с репетитором для углубленной проработки, другое — в группе для живого общения.

Важно не забывать измерять прогресс в процессе обучения — ведь ничто так не мотивирует как видимые успехи и достижение промежуточных целей. При этом, в случае занятий языками, измерять лучше не в пройденных уроках и выученных словах, а в пройденных успешно тестах. Это позволяет увидеть большую картину и наглядно оценить улучшения в своем иностранном языке.

Начну с понедельника!

Идеального момента может не случиться никогда — лучше сделать первый шаг прямо сейчас. Поставьте себе микроцель на сегодня. Допустим, выучить 5 новых фраз и применить их в предложениях, проговорив вслух или записав. А дальше — просто продолжайте!

16+

*Lifelong learning (в переводе с английского — «обучение на протяжении всей жизни» или «непрерывное обучение») — это концепция, которая предполагает постоянное приобретение, обновление и применение знаний и навыков на протяжении всей жизни человека