Готовы к новым достижениям

Одним из качественных подъемов на ступеньку вверх стали результаты участия нашего субъекта в федеральном проекте «Информатизация системы образования (ИСО)». Так, прошедший 2007 год стал периодом, когда все школы области были подключены к широкополосному интернету. Но при этом у каждой школы благодаря помощи областного Центра информационных технологий появился свой сайт. А это основа для создания в самом ближайшем будущем центра обработки данных — колоссального хранилища общих методологических и прочих наработок наших педагогов.

Материально-техническая база школ в целом также находилась под пристальным вниманием областной администрации. За последние два года школы Новосибирской области получили 643 учебных кабинета физики, химии, географии, биологии, русского языка и литературы, трудового обучения, интерактивные аппаратно-программные комплексы. В результате, по оценке руководителя департамента образования Владимира Иванова, можно говорить, что за данный период произошло обновление оборудования школ более чем на 30 процентов! Кроме того, в продолжении темы о доступности качественного образования для ребятишек отдаленных населенных пунктов стоит отметить, что за 2006 — 2007 годы в сельские районы области было поставлено 189 единиц автотранспорта. На сегодняшний день суммарный подвоз учащихся в нашем субъекте составляет 9,5 тысячи учеников из 528 населенных пунктов.

Также ощутимый результат дал переход школ области на новую систему оплаты труда и нормативно-подушевое финансирование. Повысилась финансовая самостоятельность общеобразовательных учреждений, произошло выравнивание финансовой обеспеченности школ. Одним из ключевых результатов, по оценке департамента образования, стало то, что дифференциация оплаты труда привела к повышению качества образовательного процесса. К тому же по сравнению с уровнем 2006 года рост заработной платы педагогов по области в среднем составил 64 процента!

Ежегодно наши общеобразовательные учреждения участвуют в различных региональных и общероссийских конкурсах. Для стимулирования инновационной деятельности проводятся областные конкурсы, в которых ежегодно участвует более 250 образовательных учреждений.

Была отмечена и работа электронной приемной департамента образования Новосибирской области. За 4 месяца её работы поступило 218 обращений, как от педагогов, так и от родителей и даже самих учеников. Такой результат — еще одно свидетельство повышения общественного интереса к сфере образования.

Губернатор Виктор Толоконский, подводя итоги заседания, выделил несколько задач и направлений. Во-первых, необходимо для повышения эффективности начатых процессов совершенствовать нормативно-правовую базу, которая должна соответствовать новым тенденциям в образовании. Во-вторых, важно обратить внимание на учителя и развитие его профессиональных навыков. Виктор Александрович отметил, что в этом вопросе необходимо подойти не с формальных позиций повышения квалификации педагогов, а с помощью действенных, диктуемых новыми условиями методов.

Подчеркнул Виктор Толоконский и необходимость кардинально обновлять материально-техническую базу. «Нельзя говорить о качестве знаний, о нравственности наконец, если ученики видят убогость!» — отметил Виктор Александрович.

Также важно обратить внимание на целевую ориентацию школ, чтобы не было единого стремления готовить всех своих выпускников непременно для поступления в вузы — система профессионального образования не меньше высшей школы нуждается в абитуриентах.

Интересы профтеха — еще один из моментов, на котором остановился губернатор. По его мнению, сейчас остро необходимы идеи по реорганизации системы профессионального (как начального, так и среднего) образования. При всех активных процессах, идущих в сфере образования, профтех, к сожалению, «не вписывается» в контекст новых тенденций. И Виктор Александрович подкрепил необходимость свежих идей финансово: при сегодняшнем бюджете профтеха в 1,5 млрд рублей губернатор готов увеличить эту цифру при наличии конкретных мыслей по реорганизации этой части образования.