Проект «Образование» позволил объединить ресурсы

В Новосибирской области в 2007/2008 учебном году услуги в сфере общего образования для 250,9 тыс. детей оказывают 1125 дневных общеобразовательных учреждений. В 50 вечерних школах получают общее образование 10,5 тыс. человек.

В системе образования области организована работа 33 образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в которых воспитывается 2,4 тыс. детей. С развитием института приемной семьи (в 573 приемных семьях проживают 1,26 тыс. детей) за 2 года закрыто 4 детских дома, на базе одного из них открыт центр по профилактике социального сиротства, в освободившихся помещениях действующих детских домов открыты мастерские и профильные классы.

Для детей с ограниченными возможностями здоровья (отклонениями в развитии) работает 31 специальная (коррекционная) школа. В них обучается 3,5 тыс. учащихся.

Сеть дополнительного образования детей включает 161 учреждение. Дополнительным образованием охвачено 84% детей от числа обучающихся в общеобразовательных школах.

В целях обеспечения доступности дошкольного образования проведена активная работа по открытию дополнительных групп в образовательных учреждениях различных типов и видов, возвращению в систему дошкольного образования зданий и площадей, использующихся не по профилю, проводились реконструкция и строительство новых детских садов. В течение 2000–2007 годов численность детей, посещающих дошкольные образовательные учреждения, увеличилась на 19,3 тыс. человек (на 33%), в том числе за 2007 год возросла на 3,2 тыс. человек. В 2007 году построено 3 детских сада в г. Новосибирске, детский сад и пристройка к детскому саду в сельской местности, открыто 470 мест в корпусах и группах, восстановленных после капитального ремонта, более 30 дополнительных групп открыто в действующих детских садах и на базе общеобразовательных учреждений. В 2007 году 740 дошкольных образовательных учреждений посещало 78,1 тыс. детей.

Приоритетный национальный проект «Образование» позволил объединить региональные и федеральные ресурсы, направляемые на повышение качества образования, улучшение воспитательной работы в школе, внедрение новых управленческих механизмов в системе образования, увеличение заработной платы педагогических работников и повышение социального статуса и престижа профессии учителя.

В целях мотивации учреждений к осуществлению инновационных преобразований, направленных на повышение качества образования, осуществлялось стимулирование их к развитию инновационной и опытно-экспериментальной деятельности. В 2006–2007 годах 108 лучших общеобразовательных учреждений области, внедряющих инновационные образовательные программы, стали победителями всероссийского конкурса и получили поддержку из федерального бюджета по 1 млн руб., еще 10 школ получили финансовую поддержку из областного бюджета по 500 тыс. рублей. Выделенные средства использованы учреждениями на создание и внедрение новых технологий, методов и форм обучения.

В целях повышения уровня воспитательной работы в школах, выявления и развития потенциала учащихся, поддержки одаренных детей, стимулирования учителей к повышению качества предоставляемых образовательных услуг, заинтересованности в результатах своего труда осуществлялось поощрение лучших учителей, выплачивалось дополнительное вознаграждение за классное руководство, предоставлялись гранты талантливой молодежи.