Ректор Сибирской академии управления и массовых коммуникаций (САУМК), кандидат исторических наук Виктор Козодой рассказал журналистам новосибирских СМИ о состоянии высшего образования в России вообще и в Новосибирской области — в частности.
— На тему образования существует множество мифов и стереотипов. Далеко не все из них соответствуют реальному положению дел, — объяснил Виктор Иванович цель организованной
Молодых людей и их родителей едва не ввергло в панику сообщение Министерства образования о том, что в ближайшие годы количество высших учебных заведений в стране будет сокращено в пять раз, поскольку экономика нуждается в рабочих и строителях.
Действительно, в 2007 году в России было закрыто пять государственных вузов. Однако, подчеркнул Виктор Козодой, в это же время открылись четыре негосударственных образовательных учреждения. Тенденция такова, что вузы всё больше занимаются не фундаментальным образованием, а предоставлением образовательных услуг. И это нормально, поскольку образование — такой же бизнес, как любой другой. Он точно так же должен соответствовать требованиям рынка.
Данный факт подтверждают статистические данные, отражающие динамику развития коммерческого и бюджетного секторов высшей школы. Сегодня на 690 государственных вузов в России приходятся 674 негосударственных. При этом в государственных вузах неуклонно растет доля студентов, обучающихся на так называемой «контрактной основе». В среднем по России на бюджетной основе учатся только 42,4 процента студентов. Остальные 67,6 процента обучающихся в государственных вузах платят за свое образование. В Новосибирске, по словам Виктора Ивановича,
Оптимизм внушает тот факт, что относительно негосударственных вузов официальных документов, направленных на их закрытие, нет.
— С открытием федеральных университетов все остальное высшее образование будет предоставлено само себе и должно будет самостоятельно решать проблемы собственного выживания, — отметил ректор САУМК.
В этой ситуации негосударственным вузам придется легче, поскольку чем меньше учебное заведение, тем проще ему перестроиться в соответствии с меняющимися политическими и экономическими реалиями. Кстати, крупных вузов, имеющих шансы получить статус федеральных университетов, в России не так уж много. Всего восемь образовательных учреждений высшего звена насчитывают в своих аудиториях более 50 тысяч студентов. Основную массу составляют университеты и академии с численностью учащихся меньше тысячи человек. Таковых — сорок процентов.
Так или иначе, конкуренция между вузами в ближайшие годы будет расти, поскольку так называемая «демографическая яма» еще не достигла своего дна, которое планируется достичь
— Таким образом, высшее образование становится массовым и общедоступным, — отмечает Виктор Козодой. — Не думаю, что это так уж сильно расходится с государственной образовательной политикой, ибо на заводах XXI века без высшего образования работать будет нельзя.
Один из молодых и динамично развивающихся вузов Новосибирска, стремящийся отвечать всем современным требованиям, — Сибирская академия управления и массовых коммуникаций. Академия имеет гуманитарную направленность. Обучение здесь ведется по специальностям «связи с общественностью», «реклама», «государственное и муниципальное управление», «политология». Выпускники академии могут работать не только в сферах малого и среднего бизнеса, но и в промышленном секторе — любой завод, любое предприятие нуждается в рекламе своей продукции, любая организация так или иначе осуществляет связи с общественностью.
Почти восемьдесят процентов преподавателей САУМК имеют ученые степени докторов и кандидатов наук, многолетний опыт преподавания. В отличие от многих местных вузов преподаватели специальных дисциплин, помимо теоретических знаний, располагают большим опытом практической работы. Сотрудники академии постоянно участвуют в разработке и реализации
В 2010 году академия, как и все российские вузы, перейдет на болонскую систему обучения. Это позволит студентам выбирать сроки обучения и степень квалификации. А главное — без проблем продолжать учебу в зарубежных университетах любой страны.
Наступивший финансовый кризис, по мнению Виктора Козодоя, внесет свои коррективы в макроэкономику, но сферы образования коснется по минимуму: «Это непреходящая потребность. Во время кризиса она становится даже еще более актуальной, так как за любым кризисом следует восходящая линия развития, когда потребность в специалистах разной направленности возрастет».
— Изначально академия создавалась в рыночных условиях. Отсюда и грамотно продуманная экономика вуза, — объясняет Виктор Козодой. — Как следствие: выгодные по цене предложения на одни из самых востребованных современных специальностей.
