Шалить под присмотром

За «полный день» найдётся время заняться любимым делом…

Если коротко: уроки, домашняя работа, отдых — все в рамках учебного процесса и под бдительным оком педагога. Если подробнее, то преимущество режима «полного дня» перед «продленкой» в том, что он подразумевает заботу не только о безопасности, но и о полезном времяпрепровождении детей, которые будут находиться в стенах учебного заведения до самого вечера. Ведь не секрет, что именно незанятость ребенка после школы беспокоит большинство современных родителей. По словам губернатора Новосибирской области Виктора Толоконского, институт «школы полного дня» сможет заполнить досуг детей, привлечь их в исторические, военно-патриотические клубы, в различные кружки и секции.

— Такая система, в принципе, не новое слово в образовании, — говорит директор гимназии N 1 Виктор Касьяненко. — В России издавна существовали интернаты и пансионаты, в которых дети были заняты с утра и до вечера на протяжении целой недели. Режим «полного дня» существует в некоторых современных гимназиях и лицеях. Но ввести новый порядок в обычной школе — это трудоемкий, а главное — дорогостоящий процесс.

Для его реализации школе необходима материальная база, считает Виктор Касьяненко. Не только для того, чтобы оплачивать работу педагогов, но и для того, чтобы создать комфортные условия пребывания в школе в течение всего дня для детей.

— Кроме учебных классов и спортивных залов, в «школе полного дня» должны быть помещения, где ребенок сможет побыть в тишине, — продолжает Виктор Григорьевич. — Например, комнаты отдыха, где дети смогут восстановить силы после напряженного учебного дня. В настоящее время у нашей гимназии нет возможности создать такие условия, родители тоже вряд ли смогут их обеспечить, особенно сегодня, в условиях финансового кризиса.

Однако в департаменте образования Новосибирской области успокоили: финансовые вопросы не должны волновать руководство школ, которые примут участие в реализации проекта.

— Первыми на режим «полного дня» должны перейти школы с углубленным изучением предметов, — пояснила заместитель начальника управления образовательной политики департамента образования Новосибирской области Елена Плетнева. — Это позволит оптимизировать напряженный учебный процесс, чередовать работу и отдых детей. Для этих образовательных учреждений будет предусмотрен дополнительный норматив финансирования из бюджета.

Напомним, что впервые о новом проекте губернатор Виктор Толоконский заявил на совещании со школьными инспекторами и инспекторами по делам несовершеннолетних под руководством министра внутренних дел Рашида Нургалиева.

— Сколько бы мы ни развивали в школах досуговую деятельность, военно-патриотические и исторические клубы, художественную самодеятельность, мы все равно рискуем оставить некоторых детей вне этой работы, — сказал тогда он. — И здесь очень важен институт «школы полного дня», при котором дети могли бы и учиться, и уроки делать, и посещать всевозможные кружки, заниматься спортом.

А Рашид Нургалиев тогда подчеркнул:

— Если Новосибирская область реализует пилотный проект «школы полного дня», если он реально заработает — будем распространять эту практику на всю страну.