Мир, созданный талантами

Кто они, юные авторы картин и поделок? С каким увлекательным делом они связывают свое будущее, несмотря на то, что у каждого непростое заболевание?

Пальцы — на клавиши
Тринадцатилетний Владислав Перетокин приехал из Ордынского района в сопровождении отца. Мальчик второй год становится губернаторским стипендиатом. Игра на баяне — его любимое занятие: порой не выпускает инструмента из рук целыми днями. Несмотря на тяжелое генетическое заболевание, подросток уже седьмой год учится на отделении народных инструментов Ордынской детской школы искусств. Преподаватели говорят, что у Владика хорошая техника исполнения, он успешно концертирует, принимает участие в художественных смотрах. Мечта юного музыканта — поступить в Новосибирский музыкальный колледж.

И оживает глина
Влада Бочегова из Черепаново три года из своих 13 лет посвятила лепке из глины. Сюжеты для композиций девочка черпает в книжках и мультфильмах, иногда их подсказывают родители или классный руководитель школы искусств Наталья Львовна.

Глина, по словам девочки, успокаивает. Влада подробно рассказывает о технологии изготовления игрушек:

— Материал нужно хорошо вымесить, растереть все комочки, лепить легко и грациозно, чтобы скульптура ожила. Потом все сохнет в течение пяти дней и отправляется в специальную печь для обжига. После раскрашиваю белой краской, а сверху накладываю цвет.

Но стать девочка хочет не художником, а доктором-аритмологом. Оказывается, у Влады врожденный порок сердца, у нее установлен кардиостимулятор. Девочка перенесла три серьезных операции. Первую — когда ей было шесть лет, последнюю — три года назад в клинике Мешалкина. Теперь врачи, сотворившие чудо, — главные герои ее жизни и идеал, к которому она стремится.

Физика и лирика
Останавливаюсь рядом с чудесной корзинкой, наполненной красными розами и зелеными листьями. Не могу понять, что это: глина, пластилин или, может быть, воск?

Автор Таня Будина, воспитанница Центра детского творчества Татарского района, рассказывает, что в качестве материала она использовала соленое тесто. А вообще, Татьяна свое будущее связывает с журналистикой, хотя иногда думает, а не стать ли физиком (любимые уроки в школе — литература, математика, физика, биология). В Центре детского творчества она учится на отделении журналистики. Семиклассница — корреспондент районной школьной газеты «Мы вместе!», пробует себя в различных литературных жанрах и мечтает работать репортером или ведущей на телевидении.

— Преподаватели учат нас азам телевизионной кухни, показывают, как держаться перед камерой и не бояться ее, как снимать и выбирать ракурс, — увлеченно рассказывает Таня. — Берем интервью иногда прямо на улицах. Последней темой была «Газета нашего города». Мы сняли ток-шоу и выставили в интернете. Можете посмотреть.

Что такое крупный план
Аппликация на стене. Приглядываюсь: листочки, кора деревьев, сухие веточки и сморщенные ягоды — удивительный и какой-то сюрреалистический пейзаж. Многоплановая, тонкая работа. Рядом — исполнитель Эдуард Соломенников. Невысокий, худенький, он застенчиво прижимается к женщине рядом.

— Эдуард глухонемой от рождения, но все понимает по губам, а я вместо сурдопереводчика расскажу о нем, — улыбается Ольга Сидельникова, преподаватель детского Дома творчества из Куйбышева. — Уже четвертый год этот талантливый мальчик посещает мое объединение «Очумелые ручки». В основном занимаемся флористикой — выполняем композиции из листьев, цветов, сухостоя. Он почти в совершенстве владеет мастерством дизайнерского искусства — получаются вот такие замечательные картины. А еще может рисовать и лепить. Для обучения таких детей (а в группе занимаются шестеро слабослышащих) мы разработали специальную программу. Создаем эскизы, рисуем, разбираем, что такое пейзаж, из чего он состоит. Объясняем буквально на пальцах, что такое задний план, чем он отличается от среднего, чем выразителен крупный. Ребята очень способные. Эдик, к примеру, получил диплом III степени на региональной выставке «Арт-мобиле-2010», стал лауреатом выставки «Масляничные поделки», у него много и других наград...

Ода любящим сердцам
Вручая свидетельства стипендиатам, Василий Юрченко поблагодарил неравнодушных взрослых — учителей, сотрудников министерства социального развития, представителей благотворительного фонда — за их стремление помогать талантливым детям, а родителей — за настойчивость и терпение.

— Эти стипендии, — подчеркнул, он, — позволят одаренным ребятам участвовать в конкурсах разных уровней, что, возможно, проложит им дорогу к будущим профессиям.

Четыре истории из 50. Обычные дети, талантливые, как и большинство их сверстников. Но рядом с ними — необычные взрослые. Необычны они тем, что не смирились с недугами своих ребятишек, не опустили руки. Какое завтра могло бы ждать этих девочек и мальчиков, ведь папы и мамы не вечны? Упорство родных помогло им найти себя и добиваться цели. Большую роль в этом процессе играет, конечно, поддержка государства. Но помощь не превратит эти семьи в социальных иждивенцев. Наоборот, даст силы бороться дальше.

ФАКТ
Вчера Новосибирская ассоциация детских объединений отпраздновала своё двадцатилетие.