Мы ищем таланты!

В регионе будет разработана целевая программа поддержки одаренных детей и талантливой учащейся молодежи на 2013 — 2017 годы, такое решение принято на заседании областного правительства, которое провел губернатор Василий Юрченко.

Как отметил министр образования, науки и инновационной политики Владимир Никонов, практика организации работы с одаренными детьми в Новосибирской области существует с 60-х годов XX века. Ключевым элементом системы стало олимпиадное движение, а также предметная и научно-техническая подготовка детей и молодежи специализированными организациями.

В системе образования Новосибирской области по программам, ориентированным на создание условий для развития интеллектуальной, предметной одаренности, работают 21 гимназия, 23 лицея, 20 школ с углубленным изучением предметов, создан специализированный учебно-научный центр Новосибирского государственного университета. Кроме того, работа с одаренными детьми ведется в рамках систем профессионального образования, образовательных учреждений культуры, учреждениях физической культуры и спорта. Подобные задачи стоят и перед системой дополнительного образования детей в Новосибирской области, включающей 279 учреждений.

Предлагаемая к рассмотрению программа «Выявление и поддержка одаренных детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирской области на 2013 — 2017 годы» ставит целью создание условий для развития, поддержки и сопровождения одаренных детей, молодежи в различных областях деятельности. Программа предполагает развитие инфраструктуры и совершенствование правовых, организационных, методических и материально-технических условий, а также организацию системной подготовки, переподготовки и повышения квалификации работающих с одаренными детьми и молодежью педагогов и наставников.

В частности, предполагается, что в Новосибирской области к 2017 году будет создано десять ресурсных центров развития и поддержки одаренных детей и талантливой молодежи, а доля детей, занимающихся в системе дополнительного образования по техническим, математическим и естественно-научным направлениям, возрастет до 38,5 процента.

— Нам необходимо пересмотреть подходы, которые существовали в данном вопросе на протяжении предыдущих лет, — отметил губернатор Василий Юрченко. — Нужно сказать откровенно, есть такие населенные пункты, где у ребенка пока еще нет возможности получить дополнительное образование, развивать свои навыки и способности. Важно сейчас консолидировать все отраслевые ведомства, органы местного самоуправления, актуализировать современную сеть учреждений, изучить существующий опыт и, в том числе на базе уже действующих учреждений, школ, творческих коллективов, создать такие центры. Целевая программа в этой сфере очень важна.