Так пойди же попляши

Годы ученичества. С ними неразрывно связаны годы репетиторства. А сколько учеников, столько и курьезных случаев с репетиторами, с родителями и со всеми, кто имеет отношение к воспитанию подрастающего поколения. Рассказ нашего дальнего автора из ближнего зарубежья Сергея Мохнева — о том, как один из репетиторов вынужден был плясать под чужую музыку, и что из этого вышло.

Попал как кур во щи
В народе утверждают, что вор не тот, кто украл, а тот, кто попался. Петя Курочкин, ученик седьмого класса, в такое утверждение до поры до времени не верил. В школе его учили быть честным, а честный человек никак не может быть вором. Однако скоро Петя понял, что бывают такие ситуации, когда честный человек оказывается вроде бы как в роли вора и даже предводителя воровской шайки. С Курочкиным произошел случай, который и в страшном сне не приснится.

…Был прекрасный летний день, каникулы только начались. Сделав все домашние дела, Петя с разрешения матери взял велосипед и поехал на речку искупаться. Дорога к речке шла полукругом возле элеватора, и мальчик решил спрямить путь — поехал мимо складов «Сельхозтехники». Зачем он сделал эту роковую ошибку?

У ворот территории складов он решил подтянуть цепь велика. Подтянул и пошел к канаве руки помыть. А в это время к воротам подъехал грузовик. Из него вышли два мужика с красными повязками на рукавах. Один мужик взял, будто свой, Петин велосипед и погрузил в машину. Увидев такое безобразие, Петя закричал:

— Зачем вы забрали мой велосипед?!

— Ты, пацан, не ори, — ответил мужик с ухмылкой. — Вылезут из-под ворот твои подельники — поедем в милицию разбираться.

Петя опешил:

— Какие подельники?..

Вскоре из-под ворот действительно вылезли двое мальчишек. Они озирались по сторонам, хорошо понимая, что их поймали и что им не убежать.
В одном пацане Петя узнал родного брата — одиннадцатилетнего Витьку. А другой был двоюродный брат — девятилетний Сашка. Пойманных ребят дружинники привезли в милицию и представили воровской шайкой, главарем которой якобы является… Петя Курочкин. Служители порядка поговорили с ребятами. Виктор назвался Вовой Хворостовым. Петя обозначил себя без фантазий, понимая, что врать ни к чему: не воровал и велосипед в заложниках. А Сашка разрыдался да рассказал все как было. Мол, лазили с Витькой за подшипниками, но не нашли в складах, темно там. И что Пети с ними не было.

Неожиданно в дежурку, где разговаривали с пацанами, вошел капитан, который жил по соседству с Курочкиным. Выслушав дежурного, он сказал:

— Ты ребят отпусти по домам. Старший, Петька, здесь ни при чем, я его хорошо знаю. А вот этих двух надо воспитывать — вызвать родителей сюда завтра.

Он подошел к Пете, похлопал его по плечу и дружелюбно сказал:

— Ну что, попал как кур во щи? Ничего, не обижайся, в жизни всякое бывает.
Валерий КОЛЕНЧЕНКО, Ленинский район

Когда даже барабаны смолкают
Эту историю мне рассказал мой сосед Виктор — учитель математики. Учителям платят мало, и Виктор подрабатывал репетиторством — готовил кого-нибудь из учеников к поступлению в вуз. Никаких сбоев при этом за много лет не происходило, все были довольны — и сосед Виктор, и его клиенты, включая родителей учеников.

Но вот однажды появился у Виктора новый ученик. Сначала тоже все было в ажуре, однако вскоре начались трудности — не с Виктором, а с соседями мальчика. Все они оказались заклятыми меломанами и музыкантами. Три раза в неделю по два часа Виктор вынужден был слушать «творчество народов мира», а также местных «продвинутых мастеров» музыки, которая лилась со всех сторон. И всегда в одно и то же время.

Он уже выучил все песни и композиции наизусть, знал их очередность и длительность звучания. Мог бы теперь легко работать на любой радиостанции диджеем. Можно сказать, в знании молодежной музыки он поднялся до очень высокого уровня. Смущало только одно: в таких условиях еще нужно было работать — учить будущего абитуриента математике.

И Виктор учил, учил, учил… Но ведь нервы-то не железные! Однажды он не выдержал. Нет, Виктор ничего крамольного не сделал. Он просто поддался какому-то внутреннему порыву. Услышав звуки лезгинки, репетитор встал и под звуки барабанов принялся яростно, с диким топотом гарцевать по комнате. Так продолжалось минут пять, пока… Пока барабаны не стихли.

Все это время ученик смотрел на своего репетитора широко открыв рот! В общем, лезгинка удалась на славу. Виктору даже самому понравилось так экспрессивно передвигаться под грохот барабанов.

…Правда, мальчик оказался без чувства юмора. Да и его родителям танец почему-то не понравился. Может, сын им что-то не так рассказал?
Виктор в этой семье больше не работает. А лезгинку репетитор теперь очень любит!
Сергей МОХНЕВ, Минск, Республика Беларусь

За восемь конфет будет ответ
Лера задает пятилетнему братику Лёше арифметическую задачку:
— Если к трем прибавить пять, сколько будет?
— Вот если ты мне столько конфет дашь, то я тебе скажу! — дает практичный ответ мальчуган.
Любовь МУСИХИНА, Искитимский район