В Новосибирской области в течение 10 лет будут заниматься осушением территорий, страдающих от подтопления грунтовыми водами. Речь идет о 15 муниципальных районах области.
Заповедный урок — это школа экологических знаний для детей разных возрастов. Продолжительность одного урока — 45 минут, он может проходить как отдельное самостоятельное занятие, так и в рамках предметов естественно-научного цикла (биология, география, окружающий мир) и гуманитарных дисциплин (история, обществознание, литература).
История мастера производственного обучения Новосибирского технического колледжа имени А. И. Покрышкина Федора Яремко чем-то похожа на историю Игоря Подрядчикова.
Кем быть? Куда пойти учиться, чтобы, имея диплом, ни дня не мучиться в поисках работы, чтобы получать достойную заработную плату, чувствовать свою востребованность на рынке труда? Ответить на эти вопросы призван проект регионального минтруда и «Советской Сибири» — «Молодые профессионалы». Настало их время.
Хотя Россия, и Сибирь в особенности, не стеснена в плане ресурсов, давно настала пора пересмотреть саму идеологию утилизации бытовых отходов. В Год экологии эту проблему будут решать на государственном уровне.
Летчик-испытатель авиазавода имени Чкалова Валерий Поташов стал Героем России, а дояр колхоза «Колос» из Татарского района Геннадий Жданов — кавалером ордена Почета.
За рубежом покупают нашу пшеницу, а также рапс, мясо птицы, филе окуня, мед, пух и биодобавки. Большие перспективы в плане экспорта имеют рапс и масличный лен.
В регионе формируется система непрерывного инженерного образования. Этому способствует создание сети детских технопарков, специализированных классов в школах и подготовка в колледжах по мировым стандартам WorldSkills.
«Об инновационном ландшафте Новосибирской области можно сказать следующее. Несмотря на то, что во многих регионах созданы лучшие условия, по результатам мы, безусловно, находимся в числе лидеров, — отмечает Наталия Кравченко, заведующая отделом Института экономики и организации промышленного производства СО РАН, доктор экономических наук, профессор. — Но это не означает, что у нас нет проблем».