Согласно данным опроса, каждый второй сибиряк регулярно читает книги. При этом симпатии аудитории распределились между несколькими ключевыми направлениями. Самым востребованным сегментом остается художественная литература, за ней следуют исторические труды, а также учебные и профессиональные издания.

В списке наиболее популярных жанров у новосибирцев лидируют исторический роман, детектив и фантастика. Социологи отмечают, что такой выбор характерен для крупных интеллектуальных центров страны, где развита научная и образовательная среда.

Регулярность чтения в мегаполисе также остается на высоком уровне. Треть опрошенных жителей Новосибирска подтвердили, что открывают книгу ежедневно. Исследование выявило интересную тенденцию в способах получения литературы. Традиционные домашние библиотеки все еще занимают лидирующие позиции, однако их активно теснят цифровые форматы.

Горожане часто читают произведения в режиме онлайн или скачивают их на электронные устройства. Кроме того, значительная часть респондентов предпочитает покупать бумажные версии на маркетплейсах, что стало устойчивым трендом последних лет.

Новосибирск традиционно считается одним из самых читающих городов России. Здесь расположена Государственная публичная научно-техническая библиотека (ГПНТБ) СО РАН, которая является крупнейшей за Уралом. Статистика прошлых лет показывает, что интерес к чтению в регионе стабильно растет. Например, в рамках ежегодных книжных фестивалей фиксируется рекордная посещаемость. Также эксперты книжного рынка отмечают, что в Новосибирской области продажи электронной и аудиолитературы ежегодно увеличиваются на 15–20 процентов, что соответствует общероссийской динамике цифровизации чтения.

Цели обращения к литературе у новосибирцев различаются. Большинство горожан читает для отдыха, получения удовольствия и развлечения. Вторая по численности группа респондентов использует книги как инструмент для получения новых знаний и саморазвития. Оставшаяся часть аудитории изучает литературу исключительно по профессиональной необходимости или в рамках учебного процесса.